Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 114 common:people_all_forms

Увага конкурс!

Date: 24 березня 2020 о 17:19
315 views

Увага, обласний конкурс малюнків "Весняні барви Донеччини"!

  Малюнки учасників надати до 17.04,  учителю Бондарєвій Ю.А., за консультацією звертатися: т. 0954847389, пошта: bond.julia.leo@gmail.com або вайбер.


Умови проведення міського етапу

обласного конкурс малюнків

«Весняні барви Донеччини»

Метою конкурсу є: виховування в молоді любові до рідного краю, розширення знань про Донецьку область, виявлення у юних художників творчих здібностей та вміння відображати неповторну красу пейзажних мотивів рідного краю, які спонукають дітей до патріотичного та естетичного сприйняття навколишнього світу.

Завдання конкурсу – ознайомити видовим різноманіттям рослинності рідного краю; поширення знань про сезонні явища у природі; розвиток гуманного ставлення до навколишнього середовища, мотивація інтересу до охорони; формування  відповідальності за стан оточуючого середовища; залучення до практичної діяльності засобами образотворчого мистецтва; сприяння вихованню активної життєвої позиції учасників конкурсу.

Учасники конкурсу – учні та вихованці закладів загальної середньої, позашкільної освіти, віком від 7 до 18 років включно.

Конкурс проводиться у трьох вікових категоріях:

  • молодша – 7- 10 років;
  • середня - 11-14 років;
  • старша – 15-18 років.

Порядок та терміни проведення конкурсу.

Для участі в конкурсі надаються тільки індивідуальні роботи (не більше 1 роботи вкожнійвіковій категорії від кожного закладу).

Критерії оцінювання конкурсних робіт:

- відповідність тематиці конкурсу -5 балів;

- художня виразність -5 балів;

- оригінальність творчої  роботи  -5 балів;

- акуратність виконання  роботи 5 балів.

  Максимальна кількість балів – 20.

Вимоги до конкурсних робіт.

У 2020 році конкурс малюнків «Весняні барви Донеччини» проходить за темою «Мелодія весни». На конкурс надаються малюнки формату А3, А4. Роботи повинні бути виконані акуратно та технічно і відповідати тематиці конкурсу. До кожної роботи необхідно додати укріплену етикетку з інформацією.

Малюнки, які не відповідають вимогам, прийматися і оцінюватися не будуть.

Методичні рекомендації

до міського етапу обласного етапу конкурсу малюнків

«Весняні барви Донеччини»

          Формування композиційного мислення – оволодіння художньою майстерністю неможливо без вивчення законів композиції, практики, дослідження колориту. Важливим елементом ї виховання особливого бачення навколишнього світу, зв’язаного безпосередньо з колірним сприйняттям навколишньої дійсності, естетичним відношенням до зображувального.

          Композиція – це взаєморозташування, підкорення всіх елементів малюнка, які відповідають естетичним потребам. У композиції виділяється композиційний центр, який несе основне смислове навантаження.

          Щоб виділити композиційний центр, художник  використовує такі засоби художньої виразності:

  1. збільшує розмір головного об’єкта порівняно з іншими;
  2. виділяє його кольором, роблячи його контрастними у порівнянні з іншими елементами  композиції;
  3. використовує ритмічне накладання мазків, ліній та інше;
  4. розташовує другорядні елементи композиції таким чином, щоб вони приваблювали увагу глядачів до композиційного центру;
  5. виділяє головне кольором, або освітленням.
Comments:
Only authorized users can leave comments.